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Reflexion


El semestre que culmina ha sido un periodo lleno de satisfacciones, aunque en ocasiones pudimos sentirnos presionados por los tiempos el hecho de pertenecer a la normal ha creado un sentimiento de orgullo y respeto, también ha se han desarrollado habilidades tales como la lectura rápida, habilidades de escritura, y un gran sentido de responsabilidad. También se desarrollaron en mi competencias que me ayudaran a completar la totalidad de ellas que deberé adquirir para llegar a ser un docente competente y con un gran sentido de responsabilidad. En primer lugar la competencia que habla sobre que el alumno Construye marcos explicativos de referencia que le permiten comprender, problematizar e intervenir en la promoción del desarrollo humano infantil de manera ajustada y pertinente a las necesidades de los educandos provenientes de los contextos socioculturales y educativos en donde desarrolla su práctica docente, asumiendo una perspectiva de diversidad, inclusión, equidad y respeto a los derechos de la infancia. Se vieron reflejadas en el ensayo sobre el concepto de infancia ya que es fundamental para entender la forma en la que se trata hoy en día a un niño y nos ayuda a entender el motivo de porque del estudio de casos como el de Fausto el estudio de psicoanalistas como Piaget o el cuadro DICEOX lo que nos ayudara a entender a nuestros futuros alumnos y así poder conocer el comportamiento propio de un niño en la edad correspondiente. Otra importante competencia que nos ayuda a comprender la forma en que funcionan los planes y programas de estudio se vio reflejado en el trabajo que hicimos tanto en la materia de panorama como en la del sujeto donde vimos los planes y programas de estudio incluso abarco trabajos para la materia de aritmética. Otro trabajo importante es en el que nos permite conocer la historia de la educación en México como esto ha influido en la forma de conducirse de un docente un trabajo de investigación que hicimos en materia de historia pero que la previa experiencia de panorama actual nos ayudo a concretarla. La materia de tecnologías de la información nos ayudo a concretar la mayoría de trabajos utilizando medios tecnológicos y haciéndonos un poco especialistas en procesadores de textos así como un uso de fuentes verificadas fundamental para todas las asignaturas una competencia que nos ayudara a enfrentar los retos tecnológicos y nos permitirá usar la gran cantidad de herramienta que se encuentran en la web como Skype, Wiki. También en lo propio de observación el acercamiento a textos como los de Cecilia Fierro en la entrevista a docentes, Álvarez Gayou nos ayudaron a enriquecer nuestra experiencia de observación y de registro y así poder profundizar en la presentación de materiales recolectados. En la materia del sujeto nos ayudaron trabajos como el de autobiografía o el ensayo realizado sobre las dimensiones de la practica nos ayudo mucho tanto en esa materia como en panorama y en observación de la practica así como el documental realizado donde abordamos la autobiografía y temas tales como el malestar docente el cual puede ser causa de estrés o incluso de de abandono de la profesión. En cuanto al tema de aritmética entendimos la manera metodológica en la que debe de abordarse la enseñanza de esta, tuvimos la oportunidad de aplicar los conocimientos teóricos en una práctica de campo y al estar ahí pudimos rescatar cuales son los principales obstáculos o dificultades que tienen los niños para con las matemáticas de esta manera pudimos hacer un diseño atractivo para los niños, Incluso fuimos capaces de crear una rubrica de evaluación para la secuencia didáctica que desarrollamos, otro importante proceso fue el de la revisión de los tomos del método Kumon japonés lo que nos ayuda a como entender de manera mas clara los libros de matemáticas mexicanos. Fue fundamental la colaboración con la materia de las Tics ya que nos ayudo mucho en la creación de mapas conceptuales y diagramas de flujo de una manera digital. Por otro lado el haber tomado el curso de “Historia de la Educación en México” nos ayudo para ir de la mano con la materia de panorama actual también me ayudo a darme cuenta de la importancia que tiene la historia para el desarrollo de un docente ya que ella es la encargada de darnos enseñarnos y mostrarnos que la forma en la que vivimos en la actualidad no es producto de la casualidad sino de una serie de acontecimientos que trajo consigo sus propias consecuencias. Al hacer trabajos de investigación como al realizar las lecturas propuestas me di cuenta que la historia no se hace solo como una forma de relato sino que esta depende de una seria investigación donde se deben de analizar y clasificar de una manera muy sistemática y metodológica. El desarrollo de las competencias que enlista el plan de estudios de historia de la educación en México fue de una manera paulatina y casi sin darnos cuenta en el momento mas sin embargo al hacer el producto final de investigación me di cuenta que conocía cosas que al principio de semestre no sabia de ellas. Me di cuenta de la facilidad que es hacer una historia cuando se tiene una investigación solida y bien clasificada en el tipo de fuentes correspondientes ya sea de primer o de segundo orden. Ahora nos podemos de dar cuenta la importancia de la transversalidad ya que la mayoría de los productos realizados no fueron aislados sino que tuvimos que echar mano de conocimientos adquiridos en otras materias, esto nos ayuda a tener una educación más integral e incluso nos ayuda a desarrollar uno de los pilares de la educación “aprender a vivir juntos”. Por ultimo quiero agradecer a mis maestros ya que gracias a su guía y a sus consejos pude sacar un gran provecho del semestre lo que me permitió crecer como estudiante y como ser humano llegando a rebasar el limite entre maestro-alumno y llegar a una situación de amistad algo que trasciende las barreras de las aulas. Gracias